Componente(s) |
Estándar(es) |
Ciencia, tecnología y sociedad |
Indago sobre avances tecnológicos en comunicaciones y explico sus implicaciones para la sociedad. |
Establezco la importancia de mantener la biodiversidad para estimular el desarrollo del país. |
Identifico aplicaciones de los diferentes modelos de la luz. |
…me aproximo al conocimiento como científico(a) natural |
Busco información en diferentes fuentes. |
Evaluó la calidad de la información recopilada y doy el crédito correspondiente. |
Establezco relaciones causales y multicausales entre los datos recopilados. |
Formulo hipótesis, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos. |
Observo fenómenos específicos |
Propongo y sustento respuestas a mis preguntas y las comparo con las de otras personas y con las de otras teorías científicas. |
…desarrollo compromisos personales y sociales |
Reconozco y acepto el escepticismo de mis compañeros ante la información que presento. |
Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno. |
Entorno vivo |
Comparo y explico los sistemas de defensa y ataque de algunos animales y plantas en el aspecto morfológico y fisiológico. |
Comparo las diferentes teorías sobre el origen de las especies. |
Establezco relaciones entre el clima en las diferentes eras geológicas y las adaptaciones de los seres vivos. |
Formulo hipótesis acerca del origen y evolución de un grupo de organismos. |
Entono físico |
Reconozco y diferencio modelos para explicar la naturaleza y el comportamiento de la luz. |